JapanesePod101 Particles Curriculum
Learn one of the most essential components of Japanese grammar with this Japanese Particles Series! Understanding Japanese particles are essential to mastering the language, but they also present a big challenge for many students. Listen to this 25-lesson series to review and perfect your knowledge of particles.
Lesson | Title | Topic | Function | Conversation in target language | Cultural Insight | Vocabulary | Grammar |
1 | Coincidence Times Two, Japanese Particles Wa, No, and Mo | self-introduction | Introducing oneself | けい子:こんにちは。わたしは、佐藤けい子です。 :どうぞ よろしく お願いします。 明:けい子さん?(笑)妻の名前もけい子です。 :あ、僕は田中明です。 けい子:それは、偶然!私の主人も明です。 |
Self-introduction | こんにちは わたし どうぞ よろしくおねがいします 妻 名前 僕 偶然 主人 |
Particles that mark the topic (noun and adjective) ●wa ●mo Particle that indicates possession |
2 | You Can Speak More Languages with Japanese Particles O and Ga! | Occupation and language skill | Talking about one's ability | けい子:私の主人は、通訳をしています。 明:へー。英語? けい子:いえ。主人は中国語ができます。 明:けい子さんも中国語がわかる? けい子:私?私も昔、中国語を勉強しました。 :でも・・・忘れました。(笑) |
Foreign language | 通訳 英語 主人 中国語 昔 勉強する でも 忘れる |
Particle marks object of a verb ●ga ●o |
3 | Japanese Particle No: There's a New Teacher in the Room! | School Principal's speech | Introducing someone formally | 校長先生:みなさん、おはようございます。 生徒:おはようございます。 校長先生:新しい先生を紹介します。 :こちらは、新しい英語の先生の佐藤けい子先生。 :佐藤先生は二年生の英語を教えます。 :よろしくお願いします。 |
School subject | 校長先生 先生 皆さん 新しい 英語 二年生 教える こちら 紹介 |
Particle that indicates possession ●no |
4 | Take Your Japanese Questions to New Heights with Particles Ka and No! | Weekend plan | Talking about one's child | 田中明:けい子さんは、お子さんがいますか。 佐藤けい子:はい。4才の男の子がいます。 田中明:本当ですか?うちの子も4才。 :あ、今週の日曜日、時間がありますか。 :バーベキューをしませんか。 佐藤けい子:はい!是非。 |
Barbecue | お子さん 子 才 男の子 うちの子 今週 時間 バーベキュー 是非 |
Particles that indicate a question (sentence ending particle) ●ka (formal) ●no (informal) Particle that indicates existence |
5 | Need Directions? Japanese Particles E, Ni, Kara, and Made Will Show You the Way! | Train station | Asking direction at a train station | ケンタ:すみません。これは空港へ行きますか。 駅員:いえ、行きません。2番線のホームに行ってください。 :次の電車は2番線から出ます。 ケンタ:ここから、空港まで何分かかりますか。 駅員:30分くらいです。・・・旅行? ケンタ:いえ、飛行機を見に行きます。 |
Airport | 空港 行く 番線 ホーム 次 電車 出る ここ 何分 旅行 かかる 飛行機 |
Particles that indicate direction ●e ●ni ●kara ●made |
6 | Learn Japanese Time Particles Kara, Made, and Ni in a Particle of Time! | Dentist | Asking about the consultation hours of the dental clinic | 受付:はい、お電話ありがとうございます。中山歯科です。 佐藤あきら:すみません。診察は、何時から何時までですか。 受付:九時から六時までです。 佐藤あきら:今から、いいですか。 受付:あ、はい。何時に着きますか。 佐藤あきら:すぐです。五分後に着きます。 |
Dentist | 電話 歯科 診察 何時 今 いい 着く すぐ 後 受付 |
Particles that indicate time ●kara ●made ●—kara—made ●ni |
7 | You'll Know the Location of the Action with Japanese Particles Ni, De, and O | Park | giving directions | 佐藤けい子:田中さん?佐藤です。場所がわかりません。 田中明:今、どこにいますか。 佐藤けい子:公園の入口にいます。 田中明:池が見えますか。 佐藤けい子:はい、見えます。 田中明:池の橋を渡ってください。 :橋の近くでバーベキューをしています。 佐藤けい子:橋?ん?ちょっとわかりません。 田中明:わかりました。じゃ、入り口で待っていてください。今行きます! |
Park | どこ 公園 見える 池 入り口 わたる 橋 近く バーベキュー 場所 |
Particles that indicate location ●ni ●de ●o |
8 | Every List of Japanese Particles HAS to Include Japanese Particles To, Ya, or Mo! | barbecue | Offering something to someone | 佐藤けい子:ソーセージと野菜を買ってきました。 田中(妻):ありがとうございます。 :ビールやワインやジュースがあります。何を飲みますか。 佐藤けい子:じゃ、お茶ありますか? 田中(妻):ありますよ。はいどうぞ。順君は? 佐藤順:お水。 田中(妻):お水? 佐藤けい子:すみません。うちの子、ジュースもお茶も好きじゃなくて・・・。 |
Tea | ソーセージ 野菜 買う ビール ワイン ジュース 飲む お茶 お水 うちの子 妻 |
Particles used when listing objects ●to ●ya ●—mo—mo |
9 | What's the Subject? Look for the Japanese Particles Wa and Ga | Barbecue party | Asking various questions | 田中明:佐藤さん、旦那さんは? 佐藤けい子:あ、主人は、歯医者に行きました。すぐ、来ます。 田中ゆな:はい、おばちゃん。これ、あげる。 佐藤けい子:これは何? 田中ゆな:つる! 佐藤けい子:うわー。上手。誰が作ったの? 田中ゆな:ゆなが作ったの。 佐藤:すごいねぇ。 |
Origami-folding paper | 旦那 歯医者 すぐ おばちゃん あげる 上手 誰 作る すごい 来る |
The difference between wa and ga in questions. ●wa ex) Kore wa nan desu ka? ●ga ex) Dare ga iimashita ka? |
10 | The Object of Your Desire, and More, Japanese Particle Ga! | Being late for the party | Telling what you want | 佐藤順:あ、来た来た。パパー!こっちこっち! 佐藤(夫):すみません。遅れました。はじめまして。佐藤です。 田中明:はじめまして、田中です。さあ、どうぞ。 :何を飲みますか。 佐藤(夫):えっと・・・冷たいものが飲みたいです。 :ビール、ありますか。 佐藤順:パパー。僕、おしっこがしたい。 佐藤(夫):ええ?ママは? 佐藤順:パパがいい。 佐藤(夫):そうか。わかった。 田中明:あ、すぐそこにトイレがあります。 :たぶん、お金が必要です。 |
Oshikko-pee (nursery word) | 遅れる こっち さあ どうぞ 冷たい もの ビール おしっこ すぐそこ 必要 |
More about the particle ga ●ga used to mark an Object of Desire ex) Jikan ga hoshii ●ga used to mark an Object of Necessity ex) Jikan ga hitsuyō da ●ga used to mark an Object of Emotion ex) Anime ga suki da. ●ga used to mark an Object of Existence ex) Toire ga aru. ●ga used to mark an Object of Ability ex) Chūgoku-go ga jōzu da ●ga used in Question Words ex) Dochira (no hō ) ga ii desu ka. |
11 | What Do Football, Baseball, and the Japanese Particle Wa Have in Common? | futsal | talking about what you're good at and what you're not so good at | 佐藤(夫):へー。田中さんはフットサルをするんですか。 田中明:ええ。練習は大変ですが、試合は楽しいです。 :今度、練習に来ませんか。 佐藤(夫):うーん。野球は得意ですが、サッカーはちょっと・・・。 |
Sports | フットサル 練習 大変 試合 楽しい 今度 来る 野球 サッカー 得意 |
More about the particle wa. ●wa;Topic marking particle ●wa;contrastive marker Particle ga meaning "but" |
12 | Other Particles Are Useful, but Japanese Particles Wa and Mo Are Crucial! | running away from home | telling someone has disappeared | (電話) 田中明:はい、田中です。 子供の親:先生?うちの子供がいないんです。 田中明:は? 子供の親:家にも塾にもいません。 :友達のうちへも、電話しましたが、いないんです。 田中明:警察へは電話をしましたか。 子供の親:ええ?警察? |
Juku(Clam school) | 電話 親 子供 家 塾 友達 警察 先生 |
Double particles with wa and mo ●e wa, ni wa, to wa, de wa, kara wa etc. ●e mo, ni mo, to mo, de mo etc. |
13 | We Agree…We Have Strong Feelings About Japanese Particles Ne, Yo, Wa, Ze, and Zo! | aftercare | Apologizing | 田中明:そうか。じゃ、空港で 飛行機を 見ていたんだね。 :心配したんだぜ。 生徒:はい。すみません。 生徒の親:お母さん、心配したわ。 生徒:もう、勉強したくなかったんだよ。 生徒の親:・・・お母さん、悪かったわ。 :いつも「勉強、勉強」言って。 生徒:母さんは 悪くないよ。・・・ごめんなさい。 田中明:ま、無事で よかったよ。さ、帰るぞ。 生徒:はい。 |
mother obsessed with education(教育ママ) | 生徒 心配 お母さん 悪い ごめんなさい 無事 帰る いい 勉強 飛行機 |
Usage of Sentence-ending Particles ●ne ●yo ●wa ●ze ●zo |
14 | Casually Speaking, Have Some Fun with Japanese Particles, No, Na, Kana, and Jan! | Stressed out | Feeling sympathy | 田中(妻):無事だったの?よかったじゃん。 田中明:そうだなぁ。 田中(妻):勉強のストレス かな。 田中明:そうだろうなぁ。 :「勉強しろ」「テレビみるな」「マンガ読むな」「友だちと遊ぶな」。。。 :毎日 毎日 勉強だけ。。。ま、かわいそうだよな。 田中(妻):お母さんも 反省したかな? 田中明:どうだろうね。 |
Children's Stress | 無事 勉強 ストレス テレビ マンガ 読む 友達 遊ぶ 毎日 だけ かわいそう お母さん 反省する |
Usage of Sentence-ending Particles ●no ●na ●kana ●jan |
15 | Japanese Particles De and Kara Are the Right Tools to Get the Job Done! | Chopping with a knife | Talking about an injury | (トントントントン)(ザクッ) 佐藤けい子:イタッ! 佐藤(夫):どうした? 佐藤けい子:包丁で 指 切っちゃった。 佐藤(夫):手伝うよ。 佐藤けい子:じゃ、包丁で、そのかぼちゃ 切って。 佐藤(夫):何を 作るの? 佐藤けい子:かぼちゃで スープを 作るの。 |
Cooking tools | 痛い 包丁 指 切る 手伝う かぼちゃ 作る スープ |
Particles that indicate a means of doing something or a material used in making something ●de ●kara |
16 | Japanese Particles Yori, No hou, Ga, Wa, To, and De Make Comparisons a No-brainer! | Quiz show | Comparing things | (テレビ・クイズ) アナウンサー:世界で 一番長い川は アマゾン川です。○か、×か? チャレンジャー:× ナイル川! (ピンポーン) アナウンサー:一番速い動物は チーター。 :では、鳥の中で、何が 一番速いですか。 チャレンジャー:はやぶさが 一番速いです。 (ピンポーン) アナウンサー:カナダと中国と、どちらが 大きいですか。 チャレンジャー:えっと・・・えっと・・・・中国のほうが 大きいです。 (ブブー) アナウンサー:残念!中国より カナダの方が 大きいです。 |
Japanese T.V. program | クイズ 世界 一番 長い 川 アマゾン川 まる ばつ 速い 動物 鳥 中 チーター はやぶさ カナダ 大きい 残念 |
Particles that are useful when comparing things ● yori ● no hō ● ga ● wa ● to ● de |
17 | Find Everything You're Looking for with Japanese Particles O and Ni! | Lost and Found | Asking for directions | (駅) 老人(女):すみません。忘れ物センターはどこですか? 駅員:あの角を曲がってください。右にあります。 (忘れ物センター) 老人(女):あの、昨日の夜10時頃、上野で電車に乗って、赤坂で電車を降りました。 :ピンクのかさを忘れました。 駅員:これですか? 老人(女):あ、そうです。 |
Lost and found | 老人 駅 忘れ物 角 曲がる 右 昨日 夜 電車 乗る 降りる ピンク かさ 忘れる |
Particles that are useful when asking for or giving directions. ●o ●ni Means of Transportation |
18 | What's Your Excuse?! And it Had Better Begin with Japanese Particles De, Kara, and Node! | Classroom | Giving reasons | (キーンコーンカーンコン) 生徒1:昨日のクイズみた?面白かったね。 生徒2:塾で、みられなかった。 生徒3:俺も、勉強していたからみられなかった。 生徒1:ええ?みんな、勉強していたの? (ガラガラガラ) 佐藤けい子:はーい。テストを始めますので、座ってください。 |
School life | クイズ 見る 面白い 塾 勉強する みんな テスト はじめる 座る 俺 |
Particles and Conjunctions We Use to Give an Excuse ●de ●kara ●node |
19 | Tell Them How You Really Feel with Japanese Particles Wa and Ga! | Classroom | talking about physical appearance or condition | かおる:テストどうだった? ひろみ:うーん。今日のテストは問題が簡単だった。 かおる:ひろみは、頭がいいなぁ。 :ひろみは、いつも何時間勉強するの? ひろみ:うーん。あれ?顔があかいよ。どうしたの? かおる:え?そう?。。。なんだか、お腹が痛いんだよね。 (バターン) ひろみ:佐藤先生!大変!かおるが倒れた。 |
anemia | テスト 問題 簡単 いつも 頭 何時間 顔 赤い お腹 大変 倒れる |
More uses of wa and ga ●[Noun 1] wa [Noun 2] ga [adjective] ex) Watashi wa atama ga itai ●Wa and Ga in negative sentences ●Particle ga used to indicate the speaker's surprise |
20 | The Japanese Particles Ga and No Are a Dream Come True! | Dream | describing an item | 男:あなたが落とした傘は この、銀の傘ですか。それとも、この金の傘ですか? 老人(女):違います。 :私の落とした傘は、ピンクの傘です。 男:あなたは、正直ですね。 :では、あなたに、銀の傘と 金の傘を あげます。 老人(女):はっ・・・夢? |
fairly tale (golden ax) | あなた 落とす 金 銀 傘 正直 あげる 夢 違う |
Particle that marks the subject in Relative Clauses ●ga ●no ex) Watashi ga otoshita kasa Watashi no otoshita kasa |
21 | A Golden Anniversary: Looking Back Over Japanese Particles No, Wa, Ga, and O | wedding aniversary | giving a present | おばあさん:おじいさん、良い夢を見ましたよ。 おじいさん:ほう。そうですか。 孫(佐藤順):おじいちゃーん、おばあちゃーん。こんにちは。 :金婚式、おめでとう。 おじいさん:おやおや、ありがとう。 孫:これをあげる。金の傘と、銀の傘。 :おじいちゃんには金色の傘。おばあちゃんには銀色の傘。 おばあさん:だれが作ったの? 孫:僕が、折り紙で作ったんだ。 |
Prophetic dream(masayume) | おじいさん おばあさん 孫 金婚式 折り紙 僕 作る 良い 夢 銀色 |
Reviewing the usage of the particles ●wa ●ga ●o |
22 | Your Japanese-Speaking Goals Will Be Met in No Time with Particles E, Ni, and De! | nurse's office | giving advice | (保健室) 佐藤けい子:びっくりしたわよ。だめよ。ご飯を食べなさい。 かおる:でも、きれいになりたいんです。モデルになりたいんです。 佐藤けい子:何をいっているの。病気になるわよ。 :今、一人で住んでいるの? かおる:いえ、兄と二人で住んでいます。 :両親は仕事で海外に住んでいます。 佐藤けい子:わかった。仕事、5時で終わるから、一緒に家でご飯を食べましょう。 かおる:え?先生の家へ行くんですか? 佐藤けい子:お兄さんと二人で来て。 |
Diet | びっくり だめ ごはん きれい なる モデル 病気 一人 仕事 終わる 一緒に 両親 海外 |
Reviewing the usage of particles ●e ●ni ●de. New construction More usages of the particle de |
23 | Reviewing Your Choices Is Impossible without First Reviewing Japanese Particles No and To! | making dinner | telling one's opinion | かおる:先生、兄は後で来るといっていました。 佐藤けい子:あらそう。 かおる:手伝いましょうか。 佐藤けい子:じゃ、その、青いの取って。 かおる:この青いお皿ですか? 佐藤けい子:そう。ありがとう。 :細くなりたいのはわかるけど、食べないのはだめよ。 かおる:はい。これからは運動しようと思います。 (ピンポーン) 鈴木広:はじめまして。かおるの兄の鈴木広と申します。 |
Diet | 兄 後で 手伝う 青い とる お皿 細い 申す 運動する |
Reviewing the usage of particles ●no ●to more usages of particle no More usages of the particle to |
24 | As Much as You Study Japanese, Shouldn't You Know Japanese Particles Ka and Mo? | Future plan | talking about one's problems | 佐藤けい子:広さんは、大学卒業後、どうするの? 鈴木広:まだ何をするか決めていません。 :大学院に行こうかどうか、悩んでいます。 佐藤けい子:大学院か・・・。 :私も何度も大学院に行こうと思った。 :でも、学費が高いから…。 鈴木広:そうですね。一年に200万円もかかります。 |
career option | 大学 卒業 決める 大学院 悩む 何度も 学費 高い かかる |
Reviewing the usage of particles ●ka ●mo Indirect Question (embedded question) [WH word]ka/[WH word]mo |
25 | After this Lesson, Even You Will Understand Japanese Particles Kara and Made | Welcome party | Inviting someone to a party | 校長先生:この学校に 来てから1週間ですね。 :どうですか。慣れましたか。 佐藤けい子:はい。 校長先生:今日、7時から あなたの歓迎会を しますから、来てくださいね。 佐藤けい子:ありがとうございます。 :何時くらいまでですか。 校長先生:たぶん、7時から9時までだ と思いますよ。 :場所は、駅の前のバーイノベーティブです。 |
welcome party | 校長先生 一週間 なれる 歓迎会 場所 駅 前 たぶん 思う 学校 |
Reviewing the usage of particles ●kara ●made ●[te form of a verb ]+kara ●made used to show the extent |